Clínica jurídica de interesse público unisangil: origem e endereço

Autores

  • Sergio Andrés López Zamora Fundación Universitaria Juan de Castellanos

DOI:

https://doi.org/10.38017/1657463X.684

Palavras-chave:

Clínica jurídica, interesse público, aprendizado construtivista, Unisangil, pesquisa jurídica, novas metodologias de ensino e aprendizagem de lei

Resumo

Sabe-se que as Clínicas Jurídicas formam uma nova metodologia de ensino e aprendizagem, que tendem a prestar serviços jurídicos que permitam o acesso à justiça, em um compromisso de interesse público a nível regional e nacional. Sob esta apresentação, é essencial que uma instituição de alto impacto do ensino superior, como UNISANGIL - Sede Chiquinquirá, faz parte dessas novas abordagens educacionais, ainda mais quando pode fortalecer o espectro jurídico do país. Além disso, uma vez que a teoria geralmente não deixa as salas de aula, é importante mostrar ao aluno um trabalho prático, com o qual ele sabe como o exercício do direito se materializa. Assim, com o presente produto, procura-se, por um lado, destacar alguns aspectos dos estudos anteriores que trataram o projeto inicial da Clínica Legal e, por outro, exaltar a direção a seguir, à luz dos objetivos, da metodologia e outros fatores que hoje formam e desenvolvem o projeto, no sentido de fazer parte das novas tendências educacionais do direito, da academia, praticar, sob a modalidade de aprendizagem construtivista e no contexto da formação em pesquisa.

Biografia do Autor

Sergio Andrés López Zamora, Fundación Universitaria Juan de Castellanos

Abogado de la Universidad Santo Tomas seccional Tunja, Diplomado en Conciliación en Derecho, Especialista y Magíster en Derecho Penal y Procesal Penal de la misma Universidad y estudiante de Doctorado en Derecho en la Universidad de Buenos Aires. Docente en la Fundación Universitaria de San Gil – UNISANGIL y en la Fundación Universitaria Juan de Castellanos

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Como Citar

López Zamora, S. A. (2020). Clínica jurídica de interesse público unisangil: origem e endereço. Cultura Científica, 1(18), 121–136. https://doi.org/10.38017/1657463X.684

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Publicado

2020-12-14

Edição

Seção

Artículo de Investigación Científica y Tecnológica