EDUCACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS ORIENTADAS AL TRABAJO FEMENINO EN LA REPÚBLICA ARGENTINA
Palabras clave:
trabajo femenino, formación de trabajadoras, Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional.Resumen
El presente trabajo apunta a visibilizar la intervención del Estado a través de las continuidades y transformaciones orientadas a la inclusión de las mujeres en el ámbito laboral. Asimismo, analizar la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional dependiente de la Secretaría de Trabajo y Previsión como herramienta política en el ámbito de la formación de los(as) trabajadores(as), permitiendo observar al Estado como medio de canalización de la distribución de saberes a la población y la educación como un mecanismo de ascenso social, el cual dignifica a la masa trabajadora.
Biografía del autor/a
Damián Alejandro Cipolla
Doctorando en Orientación en Ciencias Sociales y Humanas, y docente de la Universidad Nacional de Luján / Universidad Nacional del Oeste.
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Cómo citar
Cipolla, D. A. (2015). EDUCACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS ORIENTADAS AL TRABAJO FEMENINO EN LA REPÚBLICA ARGENTINA. Desarrollo, Economía Y Sociedad, 5(1), 99–120. Recuperado a partir de https://revista.jdc.edu.co/index.php/deyso/article/view/160
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