[1]
Ramírez Botia, E.L. y Saavedra Bautista, C.E. 2018. Inteligencias Múltiples: un Análisis al actuar del docente. Educación y Territorio. 8, 14 (jun. 2018), 75–94. DOI:https://doi.org/10.38017/22563989.668.