Gutiérrez Casas, M. V. (2012). DIDÁCTICAS ACTIVAS - COREOGRAFÍA DIDÁCTICA UNA PROPUESTA INTEGRADORA DEL SER, EN EL HACER DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Educación Y Territorio, 2(2), 73–90. Recuperado a partir de https://revista.jdc.edu.co/index.php/reyte/article/view/404