Arboleda, J. C. (2011). LA RELATORÍA SOCIAL “DISPOSITIVO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO Y EL PROYECTO DE VIDA SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES, DESDE PREESCOLAR HASTA UNIVERSIDAD”. Educación Y Territorio, 1(1), 81–100. Recuperado a partir de https://revista.jdc.edu.co/index.php/reyte/article/view/423