EDUCACIÓN FÍSICA Y SOCIEDAD APUNTES PARA UNA DISCUSIÓN ABIERTA SOBRE LOS DESAFÍOS QUE PLANTEA LA SOCIEDAD A LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Palabras clave:
Deporte, entrenamiento, Educación Física, cuerpo, mega tendencia, resiliencia, sociedad, saludResumen
¿Por qué razón lo físico en el hombre puede ser objeto de educación y no sólo de entrenamiento? ¿Cómo pensar el cuerpo para que sea objeto de educación? ¿Están los profesionales en Educación Física en capacidad de comprender y responder a los desafíos que en este campo plantea la sociedad contemporánea? El artículo desarrolla estos interrogantes y ofrece algunas pistas de solución.
Biografía del autor/a
José Carvajal Sánchez
Ph.D. en Filosofía. Universidad Católica de París.
Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanidades, Filosofía y Artes
de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos.
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Cómo citar
Carvajal Sánchez, J. (2011). EDUCACIÓN FÍSICA Y SOCIEDAD APUNTES PARA UNA DISCUSIÓN ABIERTA SOBRE LOS DESAFÍOS QUE PLANTEA LA SOCIEDAD A LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Educación Y Territorio, 1(1), 124–135. Recuperado a partir de https://revista.jdc.edu.co/index.php/reyte/article/view/425
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Publicado
2011-12-10
Número
Sección
Artículos de reflexi´ón
