The Participatory Action Research As Philosophy of Life of the Critical Intellectual Subject: Some Contributions to the Formation of the College Student
Keywords:
intellectualism, criticism, commitment, action, feel-thinking.Abstract
At first, it is proposed to introduce the reader to the historical context which this type of research emerges. Then, it is discussed how the participatory action research, more than a research methodology, is a philosophy of life that commits its actors to the subversion of social order. Finally, it is considered how this type of research fosters in the college student, the feel-thinking of the social problems that affect the world of his/her life.
Author Biography
Jonnathan Abdul Rincón Díaz
Magister en Filosofía Latinoamericana, Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económico
Docente Investigador - Fundación Universitaria Juan de Castellanos, Tunja, Colombia,
References
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How to Cite
Rincón Díaz, J. A. (2017). The Participatory Action Research As Philosophy of Life of the Critical Intellectual Subject: Some Contributions to the Formation of the College Student. Educación Y Territorio, 7(12), 109–128. Retrieved from https://revista.jdc.edu.co/index.php/reyte/article/view/255
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2017-01-30
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Section
Reflection papers
