UNIVERSITY: TRUTH, SCIENTIFIC RESEARCH AND PROFESSIONAL TRAINING
Keywords:
university institution, University concept, University purposes, truth, scientific research, professional trainingAbstract
This is a historical overview of the university institution based on the ternary chronological paradigm– Medieval University (XI-XVIII centuries), Modern University (XIX and XX centuries) and Contemporary University (XXI century and on). Then, it takes into account the university purposedetermined nature according to the historical period: Truth (Medieval University), scientific research (Modern University) and professional training ( Contemporary University). It also considers the scientist typology as follows: humanist (Medieval University), experimental (Modern University) and geonomic (Contemporary University). First and second ternary contemporary models have disregarded the prior models to some extent. Nonetheless, the three purpose-determined models contribute to figure out the university institution identity.
Author Biography
Fernando Betancourt - Serna
Ph.D. en Derecho. Catedrático de Derecho Romano en la Facultad de Derecho – Universidad de Sevilla
– España. Investigador del Grupo Multidisciplinario Universidad, Empresa e Innovación GUNEMI de la
Fundación Universitaria Juan de Castellanos.
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Betancourt - Serna, F. (2013). UNIVERSITY: TRUTH, SCIENTIFIC RESEARCH AND PROFESSIONAL TRAINING. Educación Y Territorio, 3(1), 91–112. Retrieved from https://revista.jdc.edu.co/index.php/reyte/article/view/396
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2013-08-26
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Section
Artículos de revisión
