PERSPECTIVAS Y TENDENCIAS GLOBALES EN LA EDUCACIÓN VETERINARIA

Autores/as

  • Luis Miguel BORRÁS SANDOVAL
  • Elías CARVAJAL GÓMEZ

Palabras clave:

biomedicina, competencias, ecosistemas, inocuidad, salud.

Resumen

En el presente artículo se pretende dar una mirada hacia los nuevos horizontes que se visualizan en la formación veterinaria, los nuevos escenarios y las necesidades crecientes de un mundo interconectado, el cual exige competencias globales para enfrentarlo. Por cuanto, además de su tradicional papel de atender a los animales, los veterinarios deben cumplir funciones muy relevantes en otros ámbitos de trabajo interrelacionados: salud pública, investigación, biomedicina, inocuidad y seguridad de la producción alimentaria mundial y salud de los ecosistemas, lo cual plantea
la necesidad de repensar los planes de formación curricular y con esto lograr unificar criterios frente a las necesidades de formación de estos futuros profesionales, en concordancia con lo ya establecido por las normas nacionales, pero coherentes con las demandas internacionales de la profesión.

Biografía del autor/a

Luis Miguel BORRÁS SANDOVAL

Zootec. Esp. M. Sc. Ph.D. (c).
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Elías CARVAJAL GÓMEZ

MVZ, Esp. M.Sc.
Fundación Universitaria Juan de Castellanos

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Cómo citar

BORRÁS SANDOVAL, L. M., & CARVAJAL GÓMEZ, E. (2013). PERSPECTIVAS Y TENDENCIAS GLOBALES EN LA EDUCACIÓN VETERINARIA. Conexión Agropecuaria JDC, 3(2), 47–53. Recuperado a partir de https://revista.jdc.edu.co/index.php/conexagro/article/view/313

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Publicado

2013-09-27

Número

Sección

Artículos de reflexi´ón