v. 8 n. 14 (2018): Enero - Junio

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ISSN impreso: 2256-3989
ISSN en línea: 2256-3431

Publicado: 2018-06-01

Editorial

El proceso de producción de conocimiento sobre educación llevado por la revista educación y territorio

Daniel Roberto Vega Torres

9-12
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.38017/22563989.663

Artículos de investigación Científica y tecnológica

Uma proposta lúdica pa ra o processo de aprendizagem de leitura e escrita

Mónica Lizeth Rodríguez Monroy

13-27
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.38017/22563989.665
Projeto de estratégias lúdicas pedagógicas pa ra ensinar a leitura e a escrita a alunos com necessidades especiais de aprendizagem

Claudia Virginia Jaramillo Tangarife

29-48
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.38017/22563989.666
Criatividade na prática de ensino para estimular o desejo de Aprender

Adriana Gómez, Martha Patiño, Adrián Delgado

49-74
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.38017/22563989.667
Múltiplas inteligências: uma análise do professor

Evelyn Lisseth Ramírez Botia, Claudia Esperanza Saavedra Bautista

75-94
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.38017/22563989.668
Jogos e figuras geométricas, aprendizagem alternativa para estudantes do quarto primário na institución agrícola Toro

Oscar Efrén Cortés Arias, Jorge Pulgarín Cárdenas

95-117
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.38017/22563989.669

Artículos de reflexi´ón

Educação para sexualidade e construção da cidadania, aproximação do governo

Harold Piedrahita Sánchez

119-144
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.38017/22563989.670