Laboratorios remotos y virtuales: una herramienta para el desarrollo de prácticas en ingeniería

Autores/as

  • Wilmar Yovany Rojas Moreno Fundación Universitaria Juan de Castellanos
  • Andrea Liliana Fagua Fagua Fundación Universitaria Juan de Castellanos

DOI:

https://doi.org/10.38017/2390058X.123

Palabras clave:

laboratorio re-moto, laboratorio virtual, labora-torio tradicional, acceso remoto, teleoperación

Resumen

La Educación Superior en modalidad presencial actualmente integra dos tipos de trabajo, el trabajo de acompañamiento directo por parte del docente en el aula y el trabajo independiente del estudiante. Las ingenierías no son ajenas a esta metodología de enseñanza, por lo cual el estudiante tiene que realizar trabajo independiente de carácter práctico en los laboratorios de cada institución. Actualmente, las instituciones universitarias están dando solución a esta problemática con la implementación de un nuevo concepto en prácticas de forma remota, directamente con dispositivos electrónicos existentes en los laboratorios, pero accesibles en cualquier momento a través de la web.    Con este artículo se busca realizar un análisis investigativo del uso de laboratorios remotos y virtuales en otras instituciones de educación superior a nivel nacional e internacional, teniendo como factor de seguimiento los recursos tecnológicos y académicos necesarios para la implementación de este tipo de laboratorios.

Biografía del autor/a

Wilmar Yovany Rojas Moreno, Fundación Universitaria Juan de Castellanos

Grupo de Investigación GEATIC Facultad de Ingeniería Fundación Universitaria Juan de Castellanos

Andrea Liliana Fagua Fagua, Fundación Universitaria Juan de Castellanos

Grupo de Investigación GEATIC Facultad de Ingeniería Fundación Universitaria Juan de Castellanos

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Cómo citar

Rojas Moreno, W. Y., & Fagua Fagua, A. L. (2013). Laboratorios remotos y virtuales: una herramienta para el desarrollo de prácticas en ingeniería. Revista Ciencia, Innovación Y Tecnología, 1, 71–80. https://doi.org/10.38017/2390058X.123

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2013-11-25

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Artículo de Revisión